面对娃的“叛逆”,这位养育者运用“框架效应”……

2022-01-13 20:00 举报

比如穿鞋子,如果问她要不要穿,绝对回答就是不穿,只能采取选择问法:红鞋子和蓝鞋子穿哪双?不给穿不穿的选项,只给穿的选择...

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【不！不要！不不不！】

刚2岁的娃，自我意识大爆发，最近口头禅就是：不！不要！不是！不吃！不穿！不出门！不玩！不不不……

比如穿鞋子，如果问她要不要穿，绝对回答就是不穿，只能采取选择问法：红鞋子和蓝鞋子穿哪双？不给穿不穿的选项，只给穿的选择。

奶舅分析：

这个案例里的情况，估计很多养育者看到会有很强烈的代入感，自己家孩子可能正在家里上演这一幕，也可能回忆起小朋友成长过程中的这段“叛逆”时光。这个时期不但对养育者的精力体力考验极大，更让养育者开始意识到，斗智往往比斗勇更为重要。

其实，出现这个行为在1岁半到2岁半，是再正常不过的事情了。从养育者的角度来看，这是孩子的第一次“叛逆”。

然而，从幼儿发展的角度来看，这是幼儿脑发育、自主意识和选择经验综合作用的结果。

面对孩子自主意识爆发，养育者一味压制和拒绝肯定是不现实的。这位养育者通过很简单的心理学技巧，“框架效应”来解决亲子冲突和矛盾。

“框架效应”的意思是同样的事情，描述的方式和角度不同，会产生不一样的结果。这个案例里养育者熟练运用直接给孩子提供多个“怎么做”的备选选项，而不是“做”或“不做”的二则选项。

这样的亲子互动话术和技巧，一定程度上巧妙降低了幼儿做选择难度，会在幼儿自主意识爆发初期有很好的引导效果。

最后奶舅很想说，幼儿自主意识爆发后，养育者需要主动降低孩子做出选择的难度。养育者可以是主动求助，也可以人为设置好选项。否则，亲子间会出现一系列冲突和矛盾，不但影响养育者的情绪和精神状态，对幼儿的发展也会带来这样或那样的问题。

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